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FAE926 - Processos e Discursos Educacionais IV : Corpo, educação e circulação de saberes

Turma: C

Sala: 4118

Data de início: 07/11/2025

Data de término: 28/11/2025

N° total de vagas: 30

Tipo: Optativa - PDE*

Carga horária: 15 horas

Vagas para eletivas: Sim

Vagas para isoladas: Sim

Docentes responsáveis
Docentes externos

Evelise Amgarten Quitzau

Horários
Ementa

O presente seminário se organiza a partir da construção do corpo como um objeto de pesquisa histórica, analisando sua transformação em um objeto de intervenção de diferentes grupos, com fins educativos, com ênfase especialmente em processos desenvolvidos no Ocidente a partir de fins do século XVIII.

Programa

Aula 1 (07/11): O corpo como objeto da história: potencialidades e limites

Aula 2 (14/11): O corpo como objeto da educação: a ginástica e o esporte como técnicas de educação do corpo

Aula 3 (28/11): Educação do corpo e circulação de saberes: itinerários transnacionais


Bibliografia

BOLUFER PERUGA, Mónica. “Ciencia de la salud” y “Ciencia de las costumbres”: higienismo y educación en el siglo XVIII. Areas. Revista Internacional de Ciencias Sociales, [s. l.], n. 20, p. 25–50, 2000.

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VIGARELLO, Georges. A invenção da ginástica no século XIX: movimentos novos, corpos novos. Rev. Bras. Cienc. Esporte, [s. l.], n. 1, p. 9–20, 2003b.

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