FAE926 - Processos e Discursos Educacionais IV : Psicanálise, estudos da deficiência e educação
Turma: D
Sala: 2117
Data de início: 12/09/2025
Data de término: 13/09/2025
N° total de vagas: 30
Tipo: Mini Curso
Carga horária: 15 horas
Vagas para eletivas: Sim
Vagas para isoladas: Sim
Docentes responsáveis
- MÔNICA MARIA FARID RAHME
Docentes externos
Carla Karnoppi Vasques; Simone Bicca Charczuk (UFRGS)
Horários
- Sexta - 08:00 às 12:00
- Sexta - 13:00 às 17:00
- Sábado - 08:00 às 12:00
- Sábado - 13:00 às 16:00
Ementa
Psicanálise, capacitismo e estudos críticos da deficiência; interseccionalidade; neurodiversidade.
Programa
Unidade única:
- Psicanálise e estudos críticos da deficiência;
- Capacitismo e movimento das pessoas com deficiência;
- Os desafios da Interseccionalidade;
- Neurodiversidade;
- Interlocução com projetos de pesquisa.
Bibliografia
CONNOR, David; VALLE, Jan. Estudos da Deficiência na Educação: passado, presente e futuro? Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 49, e141799, p. 1-30. 2024.
DI MARCO, V. Capacitismo: o mito da capacidade. Belo Horizonte: Letramento, 2020.
DINIZ, Débora; MEDEIROS, Marcelo; SQUINCA, Flávia. Reflexões sobre a versão em Português da Classificação Internacional de funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Caderno Saúde Pública, v. 23, n. 10, p. 2507-2510, out, 2007. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csp/a/TgD9wYJLfpXPnG4KSP36rZK/abstract/?lang=pt
GESSER, M.; BÖCK, G. L. K.; LOPES, P. H. Estudos da deficiência: anticapacitismo e emancipação social. Curitiba: CRV, 2020. Disponível em: https://sistemabu.udesc.br/pergamumweb/vinculos/00009c/00009c82.pdf
MOLLOW, Anna. Lacan and Disability Studies . MUKHERJEEP, Ankhi (ed). After Lacan: Literature, Theory, and Psychoanalysis in the Twenty-First Century. New York: Cambridge University Press, 2018, p 167-184.
MUZEKA, Suzane G. Considerações psicanalíticas sobre a diferença na deficiência. Revista da Associação Psicanalítica de Curitiba, Curitiba, n. 37, p. 77-92, 2022. Disponível em: https://apcwb.com.br/wp-content/uploads/2023/10/Consideracoes-psicanaliticas-sobre-a-diferenca-na-deficiencia-Suzane-Muzeka.pdf
NEPOMUCENO, Maristela F.; ASSIS, Raquel M. de; CARVALHO-FREITAS, Maria Nivalda de. Apropriação do Termo “Pessoas com Deficiência”. Revista Educação Especial, v. 33, p. 1–27, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/43112
QUEIROZ, Adriana S. Questão da Identidade: uma articulação entre Psicanálise e Estudos Decoloniais. Estudos e pesquisas em Psicologia. Rio de Janeiro, v. 23, n. spe, p. 1-22, Disponível: https://www.e-ublicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/80198/47927
VASQUES, Carla K. Seria possível aleijar a psicanálise? Reflexões sobre a experiência da deficiência? 2025 (no prelo)