FAE933 - Seminário de Pesquisa III : História da Educacao

Turma: H

Data de início: 18/03/2026

Data de término: 01/07/2026

N° total de vagas: 15

Tipo: Obrigatória

Carga horária: 30 horas

Vagas para eletivas: Não

Vagas para isoladas: Não

Docentes responsáveis

MÔNICA YUMI JINZENJI

Horários

Quarta - 14:00 às 16:00

Ementa

Discussão de referenciais teóricos e metodológicos nas pesquisas em História da Educação.

Programa

- Encontros quinzenais às quartas-feiras à tarde, com duração de 4h por dia.

- A cada encontro, os primeiros 50 minutos são dedicados à apresentação de uma pesquisa em andamento ou finalizada e, em seguida, dois/duas estudantes conduzirão o debate, que posteriormente será aberto aos demais participantes. A atividade conta com a leitura prévia de um texto indicado pela pessoa convidada.

- A presença às reuniões e a participação no debate serão contabilizados para fins de nota e aprovação na disciplina.

Bibliografia

CARVALHO, Carlos Henrique de; FARIA FILHO, Luciano Mendes de (rgs.). História da Educação em Minas Gerais: Colônia + Império + República. Uberlândia: EDDUFU, 2019. Disponível em: <http://www.edufu.ufu.br/catalogo/ebooks-gratuitos/historia-da-educacao-em-minas-gerais-da-colonia-republica>. Acesso em 21/07/2020.

GALVÃO, Ana Maria de O.; MORAES, Dislane Zerbiantti; GONDRA, José G.; BICCAS, Maurilane de S. Difusão, apropriação e produção do saber histórico: A Revista Brasileira de História da Educação (2001-2007). In: RBHE, v.8 n.1[16] 2008. Disponível em: <http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38592>. Acesso em 21/07/2020.

MARTÍNEZ, Silvia A.; SOUZA, Donaldo B. A história da educação em perspectiva comparada no contexto luso-brasileiro: duas décadas de produção. In: RBHE, v.11 n.2 [26] 2011. Disponível em: <http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38501>. Acesso em 21/07/2020.

SOTO-ARANGO, Diana E.; ORA-GARCÍA, José P.; JARDILINO, José Rubens L. La historia de la educación em América Latina: contribución y aportes de la sociedade de Historia de la Educación Latinoamericana – SHELA (1994-2015). In: Revista História da Educação. V.21 n. 51, 2017. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2236-3459/66357