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FAE924 - Processos e Discursos Educacionais II : Trabalho, política e epistemologia : leituras de Yves Schwartz

Turma: U

Sala: 2112

Data de início: 12/08/2026

Data de término: 25/11/2026

N° total de vagas: 30

Tipo: Optativa - PDE*

Carga horária: 45 horas

Vagas para eletivas: Sim

Vagas para isoladas: Sim

Docentes responsáveis
Docentes externos

Yves Schwartz

Horários
Ementa

Construção de um espaço de leitura de textos filosóficos de Yves Schwartz sobre a atividade de trabalho como ponto de partida para interpelação de aspectos sociais, econômicos e políticos do viver junto na contemporaneidade.

Programa

O conceito de trabalho. Fundamentos epistemológicos da Abordagem Ergológica do trabalho. Instrumentos de pesquisa para interrogar o trabalho enquanto experiência. Interpelações sobre o trabalho contemporâneo. 


Bibliografia

SCHWARTZ, Yves. La remontée en trois temps ... . In : SCHWARTZ, Yves. Travail et Philosophie. Convocations mutuelles. Toulouse : Octarès, 1994. 

SCHWARTZ, Yves. « L’œuvre de G.Canguilhem, Entretien de G.Bruit et G.Gohau avec Yves Schwartz », in Raison Présente , n° 182, 2è trimestre 2012, p.99-109. SCHWARTZ, Yves. Introduction aux Oeuvres Complètes de Georges Canguilhem. Tomo 1. Paris : Vrin. 

SCHWARTZ, Yves. Sur l’histoire des techniques. SCHWARTZ, Yves. Travail et Philosophie. Convocations mutuelles. Toulouse : Octarès, 1994 (textes 3 & et 3, 2). SCHWARTZ, Yves. Le philosophe et l’Enquête de terrain : le cas du travail contemporain Intervention à la journée Gestes de Nanterre. Junho, 2016. 

SCHWARTZ, Yves. L’unité problématique de la Science et la notion de paradigme. Le cas de Duhen. In : Le paradigme ergologique ou un métier de Philosophe. Toulouse : Octarès, 2000. 

SCHWARTZ, Yves. Loi scientifique et contingence philosophique à la fin du XIXe siècle en France : de la ‘philosophie des étages’ à l’idée d’histoire des théories scientifiques. In : Le paradigme ergologique ou un métier de Philosophe. Toulouse : Octarès, 2000. 

SCHWARTZ, Yves. Discipline épistémique, discipline ergologique. Paideia et politeia, in Bruno Maggi (sous la direction de), Manières de penser, manières d’agir en éducation et en formation, PUF, 2000. 

SCHWARTZ, Yves. Production de savoirs sur l’activité : quels nœuds entre Epistémologie et Ethique ?. pp. 117-129. Revue Ergologia, n° 14, 201. 

SCHWARTZ, Yves. O conceito de atividade no princípio da cooperação transdisciplinar II », Conferência IEAT/UFMG, 27/10/2016.