FAE936 - Tópicos Especiais em Educação II : Fundamentos Teórico-metodologicos de Pesquisas em Educação e Linguagem

Turma: C

Sala: 4106

Data de início: 08/03/2018

Data de término: n/d

N° total de vagas: 25

Tipo: Optativa - PDE*

Carga horária: 60 horas

Vagas para eletivas: Sim

Vagas para isoladas: Não

Docentes responsáveis

GILCINEI TEODORO CARVALHO

Horários

Quinta - 14:00 às 18:00

Ementa

Mapeamento do campo de estudos sobre linguagem e educação, cultura escrita e práticas de letramento. Discussões conceituais que fundamentam o desenvolvimento de pesquisas sobre linguagem, cultura escrita e práticas de letramento em contextos escolares e não escolares.

Programa

1. Letramento e pesquisa em Educação: o conceito de letramento no contexto das práticas culturais e as suas implicações na pesquisa e no ensino;

2. A linguagem como discurso e como atividade social: as contribuições de teorias enunciativas e discursivas em pesquisas sobre processos educativos escolares e não escolares;

3. A linguagem como enunciação.

Bibliografia

AGAR, M. Language shock. Understanding culture at conversation. New York: Perenial, 2002.

COX, M. I. P. e ASSIS-PETERSON, A. A (orgs.) Cenas de sala de aula. Campinas: Mercado de Letras, 2003.

GEE, J. P. Social Linguistics and Literacies: ideology in discourse. London: Falmer Press, 1990

MAGALHAES, I. Discursos e praticas de letramento. Campinas/SP: Mercado de Letras, 2012.

MARINHO, M.; CARVALHO, G. (orgs.) Letramento e cultura escrita. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2010.

PAPEN, U. Literacy and education. Policy, practice and public opinion. London: Routledge, 2016.