FAE934 - Seminário de Pesquisa IV : Sociologia da Educação: escolarização e desigualdades sociais

Turma: K

Sala: 307

Data de início: 14/08/2019

Data de término: n/d

N° total de vagas: 10

Tipo: Obrigatória

Carga horária: 30 horas

Vagas para eletivas: Não

Vagas para isoladas: Não

Docentes responsáveis

MARIA TERESA GONZAGA ALVES

Horários

Quarta - 16:00 às 18:00

Ementa

Discussão e aprimoramento dos projetos de tese. Estudo de referenciais teóricos e metodológicos relevantes para as pesquisas dos doutorandos da linha de pesquisa Sociologia da Educação: escolarização e desigualdades sociais.

Programa

Debates teóricos e metodológicos com foco nas pesquisas da Sociologia da Educação.

Análise do desenho metodológico de estudos na área de Sociologia da Educação .

Discussão dos projetos de pesquisa dos estudantes da linha de pesquisa .

Bibliografia

ALVES, Maria Teresa G.; XAVIER, Flavia P. et al. Qualidade da infraestrutura das escolas brasileiras de ensino fundamental: indicadores com dados públicos e tendências de 2013, 2015 e 2017. Brasília: Unesco, 2019.

BECKER, Howard. A epistemologia da pesquisa qualitativa. Revista de Estudos Empíricos em Direito, vol. 1, n. 2, jul 2014, p. 184-198 [tradução de capítulo do livro: Ethnography of Human Development: Context and Meaning in Social Inquiry, 1986].

LAREAU, Annette. Unequal childhoods: class, race and family life. Berkeley-Los Angeles: University California Press, 2003.