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FAE924 - Processos e Discursos Educacionais II : Ciência, Tecnologia e Conhecimento: Conciliação de Classes ou Revolução?

Turma: D

Sala: 415

Data de início: 06/09/2019

Data de término: n/d

N° total de vagas: 30

Tipo: Optativa - PDE*

Carga horária: 45 horas

Vagas para eletivas: Sim

Vagas para isoladas: Sim

Docentes responsáveis
Docentes externos

Rosilene Horta Tavares

Horários
Ementa

Introdução ao estudo da dialética da natureza em Engels. Análise da origem social das ideias e do pensamento, com base em Marx. Estabelecimento de relações entre técnica, tecnologia e ciência para o desenvolvimento do Capitalismo. Reflexão sobre a essência do poder nas concepções de ciência e tecnologia. Explicitação das bases econômicas-políticas da Sociedade da Informação ou do Conhecimento. O papel da universidade na refuncionalização das qualificações exigidas para o trabalho, e para sua exploração. Discussão sobre a produção de conhecimento pela universidade. Análise de relações sociais capitalistas e anticapitalistas e suas formas de produção de conhecimentos. Pedagogia de vida, educação e sociedade: conciliação de classes ou revolução.

Programa

Datas Conteúdos

1) 09/08 Introdução

2) 23/08 Dialética da Natureza em Engels

3) 06/09 A origem social das ideias, do pensamento e das ciências

4) 20/09 A Função Social da Técnica sob o Capitalismo

5) 04/10 Estado, Empresa e Poder nas Concepções de Ciência e Tecnologia

6) 18/10 Ciência, Tecnologia e Conhecimento na Sociedade Informacional.

Marketing (branding; marketing; internet das coisas).

7) 01/11 O Papel Atual da Universidade na Produção de Trabalhadores e Capitalistas

8) 22/11 A Universidade Produz Conhecimento?

9) 29/11 As Relações Sociais Capitalistas e Anticapitalistas; e Produção de Conhecimento

10) 06/12 Sínteses


Bibliografia

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