FAE934 - Seminário de Pesquisa IV : Psicologia, Psicanálise e Educação
Turma: L
Sala: 505
Data de início: 14/08/2019
Data de término: n/d
N° total de vagas: 20
Tipo: Obrigatória
Carga horária: 30 horas
Vagas para eletivas: Não
Vagas para isoladas: Não
Docentes responsáveis
- TAÍSA GRASIELA GOMES LIDUENHA GONÇALVES
Horários
- Quarta - 16:00 às 18:00
Ementa
Ética em pesquisa. Metodologia de pesquisa em Psicologia da Educação. Escrita científica e acadêmica.
Programa
Unidade I – Metodologia de Pesquisa em Psicologia da Educação.
Unidade II – Ética em Pesquisa – COEP.
Unidade III – Escrita acadêmica e científica – Como se faz um artigo?
Bibliografia
ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Psicologia Escolar e Educacional: história, compromissos e perspectivas. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), v. 12, p. 469-475, 2008.
BIANCHETTI, Lucídio.; MACHADO, Ana Maria Netto (orgs.) A bússola do escrever: desafios e estratégias na orientação e escrita de teses e dissertações. São Paulo: Cortez Editora, 2012.
GATTI, Bernardete. Pesquisar em Educação: considerações sobre alguns pontos-chave.. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), v. 06, p. 25-36, 2006.
GATTI, Bernardete. A pesquisa na pós-graduação e seus impactos na Educação. Educação & Linguagem, v. 09, p. 16-33, 2006.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2007.
SIQUELLI, Sônia Aparecida; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini . Ética em pesquisa de educação: uma leitura a partir da Resolução 196/96 com expectativas da Resolução 466/12. História & Perspectivas (Online), v. 52, p. 65-81, 2015.
SOUZA, Marilene Proença Rebello de; RAMOS, Christiane Jacqueline Magaly; LIMA, Cárita Portilho de Lima; BARBOSA, Deborah Rosaria; CALADO, Vânia Aparecida; YAMAMOTO, Kátia. Atuação do psicólogo na educação: análise de publicações científicas brasileiras. Psicologia da Educação (Impresso), v. 38, p. 123-138, 2014.