FAE923 - Processos e Discursos Educacionais I : Outras economias e outras ontologias: onde fica a educação e a escola?
Turma: A
Data de início: 20/05/2021
Data de término: n/d
N° total de vagas: 15
Tipo: Optativa - PDE*
Carga horária: 30 horas
Vagas para eletivas: Sim
Vagas para isoladas: Sim
Docentes responsáveis
- ANA MARIA RABELO GOMES
Docentes externos
Roberto Luís de Melo Monte-Mor e Sibelle Diniz(Cedeplar/Face); Heloísa Costa e Geraldo Costa (IGC); Francisco Lima (Engenharia Prod.); Wellington Cançado (Arquitetura)
Horários
- Quinta - 09:00 às 12:00
Ementa
Estudos sobre práticas e discursos descolonizadores como base para discutir implicações das críticas ao colonialismo e ao desenvolvimento no contexto dos estudos urbanos e político-culturais e para o avanço na compreensão das ‘outras economias’ ao lado de diferentes regimes ontológicos, suas implicações e desdobramentos para a educação e a escola. Análise de casos de investigação em diálogo com o grupo de pesquisa do IEAT: "Das economias alternativas às alternativas à economia".
Programa
1) Vida cotidiana e diferença – Henri Lefebvre
2) Cosmopolíticas e práticas divergentes – Isabelle Stegers e Helen Verran
3) Metamorfoses urbanas e cosmopolíticas do antropoceno
4) Novas dimensões do campesinato
5) Planejamento, práticas políticas e insurgências
Bibliografia
BLASER, Mario; DE LA CADENA, Marisol. Introduction: Pluriverse. Proposals for a world of many worlds. In: de la Cadena, M.; Blaser, M. (eds.). A world of many worlds. Durham: Duke Univ. Press, 2018, p. 1-22.
GAGO, Verônica. La potencia feminista, o el deseo de cambiarlo todo. Buenos Aires: Tinta Limón, 2019, 255p.
Goonewardena, Kanishka et alli (ed.) (2008) Space, difference, everyday life: reading Henri Lefebvre. New York: Routledge.
LEFEBVRE, Henri. Le Manifeste différentialiste. Paris: Gallimard.Parution, 1970.
LEFEBVRE, Henri. Critique of Everyday Life: The One-Volume Edition. London, Verso, 2014
STENGERS, Isabelle. No tempo das catástrofes - resistir à barbárie que se aproxima. São Paulo: Cosac Naify, 2015 (original francês 2009/2013