FAE925 - Processos e Discursos Educacionais III : Ética na pesquisa: desafios nas ciências humanas e na educação
Turma: H
Sala: 4112
Data de início: 10/03/2023
Data de término: 23/06/2023
N° total de vagas: 20
Tipo: Optativa - PDE*
Carga horária: 60 horas
Vagas para eletivas: Sim
Vagas para isoladas: Sim
Docentes responsáveis
- ADEMILSON DE SOUSA SOARES
Horários
- Sexta - 14:00 às 18:00
Ementa
Conceituar ética na pesquisa. Investigar dilemas éticos nas pesquisas em ciências humanas. Identificar desafios éticos nas pesquisas em educação. Localizar o debate sobre ética nas associações de pesquisa. Analisar as demandas dos Comitês de Ética em Pesquisa à luz dos debates feitos nas associações e dos valores éticos que orientam a conduta dos pesquisadores.
Programa
Programa
1. Doutrinas éticas fundamentais
Abordagem: conceitos e dilemas éticos
2. Desconstrução e ética
Abordagem: impasses éticos na contemporaneidade
3. Desafios éticos no mundo contemporâneo
Abordagem: filósofos contemporâneos
4. Ética nas pesquisas em ciências humanas
Abordagem: valores éticos que devem orientar a conduta dos pesquisadores
5. Desafios das pesquisas em educação: exemplos
Abordagem: a postura dos pesquisadores diante dos desafios éticos nas pesquisas
6. O debate na ANPED e em outras associações de pesquisa sobre ética nas pesquisas
Abordagem: o conflito com as demandas dos Comitês de Ética em Pesquisa
7. COEP – UFMG: resoluções, documentos e procedimentos (BRASIL, 2016)
Abordagem: tensões, conflitos e desafios
Bibliografia
Referências básicas:
CARVALHO, A. F. Ética na publicação científica. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2021, p. 63-70.
HERMAN, N. (2019). Ética. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2019, p. 27-35.
KRAMER, S. Autoria e autorização: questões éticas na pesquisa com crianças. In: Cad. Pesqui. no.116 São Paulo July 2002.
KRAMER, S.; PENA, A. Vulnerabilidade e ética na pesquisa em educação. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2019, p. 113-119.
MERCADO, L. P. L. Plágio e autoplágio. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2019, p. 155-165.
PEIXOTO, P. Integridade na pesquisa científica. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2021, p. 47-55.
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SIQUELLI. S. Revisão ética de projetos de pesquisa: aspectos normativos. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2019, p. 46-54.
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STETSENKO, A. Ética-ontoepistemologia ativista: pesquisa e estudo de resistência. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2021, p. 20-30.
VIANNA, E.; STETSENKO, A. Compromisso e posicionamento: ética ativista e transformadora. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2021, p. 31-40.
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WUNDER, A.; SILVA, A. L. F. Pesquisas em comunidades indígenas, quilombolas e tradicionais. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2019, p. 82-90.
Referências complementares:
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Ética na pesquisa em educação: subsídios. Rio de Janeiro: ANPEd, 2019 e 2021.
BARROS, M. L. C.; MARCONDES, M. I. Ética e pesquisa em educação: uma discussão necessária. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 49, n. 171, p. 332-337, jan./mar. 2019. [Seção] Resenhas.
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