FAE925 - Processos e Discursos Educacionais III : Trabalho, educação e privação de liberdade
Turma: N
Sala: 03
Data de início: 24/08/2017
Data de término: n/d
N° total de vagas: 20
Tipo: Obrigatória
Carga horária: 60 horas
Vagas para eletivas: Sim
Vagas para isoladas: Não
Docentes responsáveis
- FERNANDO SELMAR ROCHA FIDALGO
Docentes externos
Ney Cristina Monteiro de Oliveira (UFPA)
Horários
- Quinta - 14:00 às 18:00
Ementa
Fundamentos da relação trabalho e educação, direitos humanos, violência e encarceramento,trabalho e educação no sistema prisional e trabalho e educação no sistema socioeducativo.
Programa
1 Fundamentos da Relação Trabalho e Educação
2 Direitos Humanos, violência e encarceramento
3 Trabalho e Educação no Sistema Prisional
4 Trabalho e Educação no Sistema Socioeducativo
Bibliografia
EDUCAÇÃO & REALIDADE. Educação em Prisões. Revista Educação & Realidade. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, v.38, n.1, jan/mar. 2013 (Organização: Elenice Onofre e Elionaldo Julião).
EM ABERTO. Educação em Prisões. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Brasília, v. 24, n. 86, p. 1-179, nov. 2011 (Organização: Timothy Ireland).
FIDALGO, Fernando; FIDALGO, Nara. Sistema Prisional: Teoria e Prática. Belo Horizonte, Editora UFMG, 2017. 441 p.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: nascimento da prisão. Petrópolis: Vozes, 2000.
MELOSSI, Dario; PAVARINI, Massimo. Cárcere e fábrica: as origens do sistema penitenciário (séculos XVI-XIX). Tradução Sérgio Lamarão. Rio de Janeiro: Revan, 2006.
MARX, K.. O Capital: Crítica da Economia Política. Tradução de Regis Barbosa e Flávio R. Kothe. Volume 1. Livro 1.São Paulo: Nova Cultural, 1996.
RUSCHE, Georg; KIRCHHEIMER, Otto. Punição e estrutura social. Tradução de Gizlene Neder. 2. ed. Rio de Janeiro: Revan, 2004