FAE926 - Processos e Discursos Educacionais IV : Arquivos e fontes para a pesquisa histórica

Turma: A

Sala: 4120

Data de início: 30/10/2023

Data de término: 27/11/2023

N° total de vagas: 10

Tipo: Mini Curso

Carga horária: 15 horas

Vagas para eletivas: Sim

Vagas para isoladas: Não

Docentes responsáveis

THAIS NIVIA DE LIMA E FONSECA
ANA CRISTINA PEREIRA LAGE

Horários

Segunda - 14:00 às 18:00

Ementa

Discussão conceitual sobre arquivos, a partir da qual serão realizadas discussões acerca das fontes para a pesquisa histórica e sua variada tipologia: escritas (manuscritas ou impressas), visuais/iconográficas, orais, da cultura material, etc. Serão analisadas as possibilidades documentais para a pesquisa em História da Educação no Brasil.

Programa

1. Fontes e arquivos; histórico; discussão conceitual.

2. Tipologias de fontes: escritas; visuais; orais; materiais.

3. Fontes para a história da educação; arquivos escolares.

4. A análise documental.

Bibliografia

ARQUIVO NACIONAL (BRASIL). Dicionário Brasileiro de Terminologia Arquivística. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2005

BARROS, José D’Assunção. A fonte histórica e o seu lugar de produção. Rio de janeiro: Vozes, 2020.

BARROS, José D’Assunção. Fontes Históricas: uma introdução à sua definição, à sua função no trabalho do historiador, e à sua variedade de tipos. Cadernos do Tempo Presente. V.11, n.2, jul./dez. 2020, p.03-26. Disponível em: https://www.seer.ufs.br/index.php/tempo/article/view/15006. Acesso em 14 mai.2023.

BOSCHI, Caio. Exercícios de pesquisa histórica. Belo Horizonte: Editora PUC Minas, 2011

BURKE, Peter. Testemunha ocular. História e imagem. Bauru, SP: EDUSC, 2004.

CELLARD, André. A análise documental. In: POUPART, Jean et ali. A pesquisa qualitativa. Enfoques epistemológicos e metodológicos. Rio de Janeiro: Vozes, 2010.

FARIA FILHO, Luciano Mendes de (org). Arquivos, fontes e novas tecnologias: questões para a história da educação. Campinas, SP: Autores Associados; Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco, 2000.

FONSECA, Thais Nivia de Lima e. História, memória e documento. In: LINHALES, Maily Assbú; NASCIMENTO, Adalson (org). Organizando arquivos, produzindo nexos: a experiência de um Centro de Memória. Belo Horizonte: Fino Traço, 2013.

HARTOG, François. A testemunha e o historiador. In: Evidência da História. O que os historiadores veem. Belo Horizonte: Autêntica, 2017.

PINSKY, Carla Bassanezi (org). Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005.

QUINTÃO, Régis Clemente; BOSCHI, Caio César. Fontes Históricas: Minas Gerais no Tribunal de Contas de Portugal. Revista do Instituto de Ciências Humanas. V.9, n.11, 2014. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/revistaich/article/view/9503 . Acesso em 14 mai.2023.

SAMARA, Eni de Mesquita & TUPY, Ismenia S. Silveira T. História & Documento e metodologia de pesquisa. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.