FAE925 - Processos e Discursos Educacionais III : Sociologia da Educação: perspectivas contemporâneas

Turma: E

Sala: 4116

Data de início: 05/03/2024

Data de término: 18/06/2024

N° total de vagas: 25

Tipo: Optativa - PDE*

Carga horária: 60 horas

Vagas para eletivas: Sim

Vagas para isoladas: Sim

Docentes responsáveis

MARIA ALICE NOGUEIRA

Horários

Terça - 14:00 às 17:30

Ementa

EMENTA: Perspectivas sociológicas no estudo da educação: constituição do campo disciplinar e evolução dos objetos de pesquisa

Programa

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I: A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO: DO FUNCIONALISMO ÀS TEORIAS DA REPRODUÇÃO

1ª aula: Apresentação do programa e do funcionamento do curso. Aula expositiva sobre as origens e percurso da Sociologia da Educação

2ª aula: A corrente do “empirismo metodológico”

3ª aula: A gênese do paradigma da reprodução

4ª aula: A teoria da reprodução cultural de Pierre Bourdieu

5ª aula: Reflexões e críticas contemporâneas à teoria da reprodução cultural

UNIDADE II: A FOCALIZAÇÃO DAS DESIGUALDADES ESCOLARES DE GÊNERO, DE PERTENCIMENTO ÉTNICO E DE LOCAL DE MORADIA

6ª aula : Escolarização e gênero

7ª aula: Escolarização e raça

8ª aula: Escolarização e local de residência

UNIDADE III: ESTUDOS SOBRE A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA

9ª aula: Relação família-escola nas camadas populares

10ª aula: Estudos sobre o sucesso escolar em meios populares

11ª aula: Relação família-escola nas classes médias

12ª aula: A relação dos alunos com a escola e com o saber

UNIDADE IV: A FOCALIZAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

13ª aula: Abordagens sociológicas do currículo

14ª aula : A noção de “efeito escola” e “efeito sala de aula”

15ª aula: avaliação e fechamento do curso

Bibliografia

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

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