FAE932 - Seminário de Pesquisa II : Psicologia, Psicanálise e Educação - MESTRADO

Turma: I

Sala: 4112

Data de início: 02/10/2024

Data de término: 22/01/2025

N° total de vagas: 4

Tipo: Obrigatória

Carga horária: 30 horas

Vagas para eletivas: Não

Vagas para isoladas: Não

Docentes responsáveis

MARIA ISABEL ANTUNES ROCHA

Horários

Quarta - 16:00 às 12:30

Ementa

Projetos de pesquisa em desenvolvimento pelos egressos/2024; Ética na pesquisa em Ciências Humanas e na Psicologia em Educação; Limites e possibilidades da pesquisa em Psicologia da Educação: aspectos teóricos e metodológicos

Programa

Projetos de pesquisa em desenvolvimento pelos Ingressantes/2024

Ética na pesquisa em Ciências Humanas e na Psicologia em Educação

Limites e possibilidades da pesquisa em Psicologia da Educação: marcos teóricos e repercussões metodológicas; relação pesquisador/objeto de estudo.

Bibliografia

BOCK, A. M. et al. A Psicologia ou as Psicologias. In BOCK, A. M Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2002. (p. 6-31)

Campos, Regina H. F. (2020) A pesquisa em ciências humanas, ciências sociais e educação: questões éticas suscitadas pela regulamentação brasileira. Educação e Pesquisa v. 46, e217224. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S1678-4634202046217224.

CARRARA, K. (org.). Introdução à Psicologia da Educação: seis abordagens. São Paulo: Avercamp, 2004.

COUTO, Margareth P. As contribuições da psicanálise à educação. Sapere aude – Belo Horizonte, v. 10 – n. 19, p. 310-318, Jan./Jun. 2019. Disponível em file:///C:/Users/isabe/Downloads/20398-Texto%20do%20artigo-74568-1-10-20190715.pdf. Acesso em 25/11/2020

GIUSTA, Agnela da S. Concepções de aprendizagem e práticas pedagógicas. Educação em Revista. Belo Horizonte, v. 29, n. 1, p. 20-36, Mar. 2013. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982013000100003 2.

GOMES, Maria de Fátima C.; PEREIRA, Marcelo R. . Psicologia Educacional: sujeitos contemporâneos. 01. ed. São Paulo: Editora Contexto, 2022

GUZZO, Raquel S. L. et all. Psicologia e Educação no Brasil: uma visão da história e possibilidades nessa relação. Psic.: Teor. E Pesq. 26 (spe), 2010 • Disponível em https://www.scielo.br/j/ptp/a/fV7MZsGSyvth4V8RkvMYGtb/?lang=pt ( acesso em 26/08/22)

Documentários e Vídeo