FAE925 - Processos e Discursos Educacionais III : Teoria Histórico-cultural e Etnografia em Educação: uma síntese (III)
Turma: E
Sala: 4114
Data de início: 11/03/2025
Data de término: 17/06/2025
N° total de vagas: 20
Tipo: Optativa - PDE*
Carga horária: 60 horas
Vagas para eletivas: Não
Vagas para isoladas: Não
Docentes responsáveis
- MARIA DE FÁTIMA CARDOSO GOMES
Horários
- Terça - 08:00 às 12:00
Ementa
Construir relação dialética entre a Teoria Histórico-cultural e Etnografia em Educação para constituir uma síntese (criação de algo novo) e compreender os processos de desenvolvimento cultural de bebês, crianças e jovens e adultos
Programa
1- Teoria Histórico-cultural - Constituição Histórico-Cultural do Ser humano;
2- Teoria Histórico-cultural - Método da Unidade de Análise;
3- Etnografia em Educação – uma lógica de investigação/sala de aula como culturas;
4- Síntese entre Teoria Histórico-cultural e Etnografia em Educação – ACCL - em salas de atividades de bebês e crianças pequenas e crianças maiores e salas de aula de jovens e adultos.
Bibliografia
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